行政實習:2月份的行政實習是在訓導處,實習的部分是幫訓導處做一些文書工作,海報,上傳新資訊...等等
教學實習:目前老師將生活課中的美勞交給我教,大部分的小朋友目前都沒甚麼大的問題,之後要教水彩,他們還沒有用過水彩,希望一切能進行得很順利
其他教學還是在觀摩階段,老師有提到一個教小朋友分別用(的/得)的用法
如果台語發音" ㄟ"就是用"的",ex我ㄟ書包,就是用的
如果台語發音" ㄍㄚ"就是用"得",ex走ㄍㄚ就緊ㄟ,(走得很快)就是用得
我覺得老師的方法很不錯,因為有時候自己也會搞錯呢!!
級務實習:
1.這兩個禮拜級務實習還是在處理學生糾紛的問題,很多同學下課發生問題都會來找老師報告,都要一一的處理.
2.班上有幾個動作永遠都很慢的同學,要叫他們下課來補作業,有時候一下課他們就溜得不見蹤影,也是天天發生
3.輔導老師分享如果同學有發生事情,只要是大傷口或大事情,老師都會立刻打電話給家長
還有寫聯絡簿,最近班上有一個比較皮的小朋友在放學4.00~輔導課的中間時段跑去學校後面的水池抓水鴨,結果掉到水池裡,好險他沒甚麼大礙,真的要時時注意同學的安危,把大家嚇出一身冷汗
研習活動:教師精進研習,也是老師們討論一下社團活動的內容
這兩周活動大致是這樣
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